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PETS二级考试的阅读理解题技巧与要求

信息来源:PETS考试网 责任编辑:康朋辉 发表时间:2017/9/6 字号调整:字体缩小|字体放大

PETS二级考试的阅读理解题技巧与要求


解题技巧与要求


对阅读理解能力的测试是英语考试中必不可少的测试项目,主要考查学生对于不同体裁或不同题材语言材料的理解能力,以及通过材料的阅读,对材料中信息的捕获能力。此项能力的测试,对考生提出以下几方面要求:  

1.坚实的语言功底。有计划、有目的、大量的阅读实践,只有在大量的阅读中,才能建立语感,掌握正确的阅读方法,提高阅读技能。但应注意的是这种阅读不是盲目的,而是有计划、有目的的,平时阅读练习时,把精读和泛读的内容区分开,定期进行阅读效果总结。同时,还应有意识地扩大阅读面,看一些有关英、美等国的社会文化背景的材料和科普读物,这对于提高理解能力是大有裨益的。  

2.良好的阅读习惯。要以较快的速度从大量材料中捕捉有关信息,我们必须养成良好的阅读习惯,不是逐词阅读,而是按意群扫视、连贯阅读;不是拘泥于个别词句的理解,而是力求融会贯通、掌握通篇的中心思想;不是通过翻译来理解,而是使英语的文字在大脑里直接产生意义。只有这样,阅读速度才能加快,理解的准确率才会提高。    

3.正确的阅读方法。阅读时应看准确题干,根据不同的目的,采用不同的方法。一般说来,有快读、查读和精读三种:  

A.快读(Skimming)  快读的目的是用浏览全文的方法了解文章的大意和主题思想,并对文章的结构有个总的概念,快读时,应特别注意文章的开始段、结束段、文章中每段的段首句和结尾句以及篇章连接手段和行文中的信息词(signal word. ,因为它们往往是对文章内容最大程度的概括,是左右文章大意的关键。  

B.查读(Scanning)   查读的目的主要是为了寻找文章中某些特定的信息。在查读时,目光要自上而下、一目数行地寻视与答题内容相关的词句,与此无关的内容要很快掠过。当回答有关where, who, when 等文章细节问题的时候,用此方法我们一般都可很快找到答案,可以 “一查即得”。但是有些与文章细节有关的问题如:how , why等难以找到现成的回答,这时首先需要通过查读,找到文中与答题内容相关的范围,然后再用下面要讨论的“精读”方法,就可得出准确的答案。  

C.精读(Intensive Reading)  找到文章中的有关范围以后,即在引范围内逐句阅读,特别对关键词、句要仔细琢磨,以便对其有较深刻、较准确的理解和掌握。不仅要理解其字面意思,而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。在精读时,对没有学过的生词,可根据上下文或自己的背景知识等来推测其意义;对难以看懂的长句,可借助语法手段,对其加以分析,以达到透彻理解。

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阅读能力要求。    

A.不仅要求考生掌握所读材料的主旨大意、中心思想,而且要求掌握文章中的详细事实与细节。    

B.不仅要求考生对于具体事实情节的理解,而且要求对其抽象含义的理解,既要理解字面意思,又要理解其深层含义,包括作者的态度、观点、意图等。  

C.既要理解文章中某句、某段的含义及全文的逻辑关系,又要根据其含义及逻辑关系进行判断和推理。  

D.要求考生能够运用材料中的信息去理解、分析问题,运用应有的生活常识去分析、理解问题。    

根据以上要求,通过对近年来英语试题的研究分析,我们就不难总结出阅读理解题的命题规律及题型结构,

一般来说,阅读理解题型设计,大致可以分为以下几种题型:

A.事实询问问题;

B.推理判断题;

C.识图解意题;

D.主旨大意题;

E.常识题。    

根据以上五种题型的设计,如何才能巧答阅读理解题呢?我们认为可以采取以下几种应试技巧和解题步骤:  

首先,对原文材料迅速浏览,掌握全文的主旨大意。因为阅读理解题一般没有标题,所以,速读全文,抓住中心主旨很有必要,并在速读的过程中,应尽可能多地捕获信息材料。  

其次,细读题材,各个击破。掌握全文的大意之后,细细阅读每篇材料后的问题,弄清每题要求后,带着问题,再回到原文中去寻找、捕获有关信息。   要善于抓住每段的主题句,阅读时,要有较强的针对性。对于捕获到的信息,要做认真分析,仔细推敲,理解透彻,只有这样,针对题目要求,才能做到稳、准。


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